クラス-夢。 光景・中学校。 中学の頃の数学教師（角刈り、長身、痩せ型、グラサンかけててヤクザ風の男性）から、「補数を使え！」とアドバイスを受ける。 クラス-現実。 現実への基付け。 まず、補数のもつ数学的意味合いを取り出し、その数学的意味合いを…